Master cultures, arts et sociétés

Specialite Valorisation des patrimoines et politiques culturelles territoriales

Objectifs du master

    1 – Objectifs scientifiques et pédagogiques des diplômés

    Les diplômés du master doivent maîtriser autant les connaissances scientifiques, culturelles, historiques et artistiques que les procédures juridiques, administratives, autant le savoir-faire pratique (méthodologie de projet, animation de groupe et travail en équipe) que les outils techniques (logiciels, scénographie, plan de communication..) ou académiques (synthèse et rédaction, langue étrangère).

    Ces diplômés doivent être capables de :

    - valoriser un projet culturel ou/et patrimonial, de rédiger son programme scientifique et culturel, de coordonner sa mise en place, d’en piloter et d’en gérer les diverses phases administratives, financières, techniques, juridiques, de suivre sa réalisation, de pérenniser de telles opérations (gestion, marketing et audit).

    - valoriser et dynamiser les services culturels avec les compétences suivantes : gestion et inventaire des collections, documentation, rédaction de documents scientifiques et administratifs, organisation d’exposition ou d’événementiels, communication et animation de sites Internet, médiation et offre pédagogique, veille juridique et recherche de financement, animation d’équipe et conseil aux associations 

    2 – Objectifs professionnels et débouchés

    Les diplômés du master peuvent occuper les fonctions pour tout ce qui relève de la conservation et de l’ingénierie culturelle, à savoir, répondre aux missions :

    - Principalement, des métiers du patrimoine et de la politique culturelle territoriale, animateur de projet culturel et conservation du patrimoine, responsable des services de politique culturelle auprès des collectivités, chargé de missions (label), concours et voie contractuelle. Il s’agit ici de répondre à un besoin des collectivités territoriales.

    - De façon secondaire, des métiers des musées, des médiathèques. Chef d'établissement ou adjoint responsable, porteur de projets patrimoniaux, concours et voie contractuelle des métiers du patrimoine et de la politique culturelle, filière de l'Etat : concours patrimoine, des métiers du patrimoine, de l'action culturelle et de l’économie du patrimoine, filière associative et privée, consultance et expertise en patrimoine, responsable d'équipement culturel, musée, porteur de projets patrimoniaux, de certains métiers liés à l’activité touristique.

Compétences visées

  • Management d’un projet culturel appuyé sur un programme scientifique, en relation avec ses divers environnements,
  • Maîtrise des procédures d’ingénierie juridique, administrative et financière,
  • Animation d’un réseau partenarial,
  • Médiation et communication : rédaction de documents écrits et réalisation de supports visuels

Recrutement et conditions d’admission

  • Première année : Licence en Lettres, Sciences humaines et sociales, Droit ou AES.
  • Deuxième année : La filière est sélective : 20 inscrits en M2. Une moyenne de 12/20 en master 1 et un TER avec mention TB. L'admission se fait sur dossier et éventuellement entretien avec un jury.
    Possibilité d’équivalence pour les étudiants titulaires d’un master 1 dans des filières voisines (muséographie, aménagement et politique culturelle, métiers du patrimoine…). 

  • Pour les deux années :
    Possibilité de validation d’acquis.

Enseignements


Les étudiants reçoivent une formation :

  • théorique : étude scientifique de l’objet patrimonial matériel et immatériel, connaissance des politiques culturelles territoriales et du fonctionnement des institutions et organismes spécialisés
  • appliquée : maîtrise des pratiques liées au patrimoine et des savoir-faire professionnels (gestion, communication, médiation culturelle, muséographie…)


Première année : Mise à niveau scientifique et ouverture pré-professionnelle
60 ECTS (crédits européens), soit :
- 9 UE (Unités d'Enseignement), 45 ECTS : composés d'Unités Pédagogiques (UP)
- TER : 15 ECTS

    -         une approche globale qui restitue les différents cadres, acteurs et enjeux d’une politique culturelle, avec des accents mis sur l’environnement des politiques culturelles et patrimoniales, sur la connaissance des enjeux d’un projet culturel local et sur la mise en valeur du fait patrimonial : de la conception à la réalisation d’un projet de valorisation (institutionnel, événementiel..).

    -         la valorisation scientifique s’appuie sur une approche thématique des patrimoines. Elle vise à renforcer les connaissances selon une méthode comparative et opérationnelle.

    -         des connaissances générales (technologies multimédia, langues) partagés avec la spécialité recherche

    -         des connaissances spécifiques en rapport avec les métiers du patrimoine

    -         des séminaires d’application au sein des Centres d’éducation au Patrimoine d’Irrissary et Centre départementaldu patrimoine d’Arthous (convention de partenariat avec le CG 40 et 64).

    -         la réalisation et la conception d’un projet de mise en valeur du patrimoine (équivalent TER).

    -         L’accès à la deuxième est sélectif, 20 places sont ouvertes en seconde année, dont 10% réservées à des professionnels en formation continue et un maximum de 25% à des candidatures extérieures à l’UPPA. L’examen des dossiers et un entretien permettront d’établir un classement des candidats retenus.

Seconde année : Professionnalisation
60 ECTS, soit :
- 5 UE : 45 ECTS
- Stage et TEP : 25 ECTS

  • Tronc commun, S3 (4 UE) :
    . Préparation aux concours (externes et internes)
    . Elaboration d’un projet (marketing patrimonial)
    . Initiation à la gestion des opérations
    . Environnement de la création multimedia
  • Parcours individualisé, S4 (2 UE au choix) :
    Option 1 : Communication et valorisation des patrimoines
    Option 2 : Gestion des politiques culturelles et patrimoniales
  • Option 3 : Valorisation du patrimoine touristique
    Option  4 : Projets tutorés
  • Stage (3 mois) d’insertion professionnelle, dans le cadre du Travail d’Etudes Professionnelles (TEP) s'inscrivant dans le projet professionnel de l’étudiant. L'organisme d'accueil est alors tuteur de stage, dans le cadre d'une convention de stage obligatoire.

Contrôle des connaissances

  • Unités d’Enseignement (UE) et Unités Pédagogiques (UP) : contrôle continu et examen terminal
  • TER, TEP : rédaction et soutenance

 

Vocation pluridisciplinaire de la formation

L’ouverture pluridisciplinaire du Master permet d’aborder de la manière la plus exhaustive possible la problématique du patrimoine et offre aux étudiants un grand choix de thématiques pour leurs sujets de recherches individuelles.

Droit, Economie et Gestion

  • Histoire du droit
    Jean-Pierre Allinne (PR)                                                                   
    Pierre-Yves Ardoy (MCF)
    Droit du patrimoine                                                                            Droit de la communication
    jean-pierre.allinne@univ-pau.fr                                          pierre-yves.ardoy@univ-pau.fr

    Renaud Carrier (PR)
    Politiques culturelles, suivi de projet, évaluation et contrôle des entreprises
    renaud.carrier@univ-pau.fr

  • Lettres, Langues et Sciences Humaines

  • Sociologie                                                                                        Ethnologie
    Francis Jaureguiberry (PR)                                                                 
    Ariane Bruneton-Governatori (ass)
    Sociologie de la communication                                           Anthropologie, muséographie
    francis.jaureguiberry@univ-pau.fr                                                     ariane.bruneton@univ-pau.fr


Dominique Bidot-Germa (MCF)
Notariat et notaires médiévaux. Histoiredu droit et de l'écrit.
dominique.bidot-germa@univ-pau.fr

  • Période moderne
    Philippe Chareyre (PR)
    Histoire, patrimoine et mémoire religieuse
    philippe.chareyre@univ-pau.fr


  • Période contemporaine

    Laurent Jalabert (PR)
    Histoire politique et culturelle de la France sous la Vème République
    laurent.jalabert@univ-pau.fr

  • Histoire de l’art
  • Période médiévale
    Laurence Cabrero-Ravel (MC)
    laurence.cabrero-ravel@univ-pau.fr
  • Période contemporaine
    Dominique Dussol (PR)
    Art contemporain, muséographie, muséologie, politique patrimoniale régionale
    domoniquedussol@free.fr

    Evelyne Toussaint (PR)
    Muséologie, muséographie, médiation culturelle, espaces vivants et sensibles, art contemporain
    evelyne.toussaint@univ-pau.fr

  • Programme

    Master 1 : Responsable L. Jalabert

    Semestre 1 :

    - UE 1 : La valorisation du patrimoine : les pratiques 40H  (responsable :E. Toussaint)

             -  UP 1.1 : La muséologie – muséographie (D. Dussol)

             -  UP 1.2. : La médiation culturelle (E. Toussaint)

    Mutualisé avec M1 Arts : histoire, théories et pratiques

    - UE 2 : Patrimoines, cultures et identités (responsable L. Jalabert) 48H

             - UP 2.1. Mémoires collectives 24H. (Ph. Chareyre) Cours présentant l’importance des mémoires collectives comme éléments constitutifs d’un patrimoine à valoriser dans des projets de politiques culturelles en lien avec les identités régionales ou/et locales : réflexion sur les mémoires collectives (protestantisme par exemple), sur la notion de lieux de souvenirs / lieux de mémoire etc. Cet enseignement reprend les travaux du laboratoire ITEM.

            - UP 2.2. Les reconversions patrimoniales 24H  (L. Jalabert)

             - Patrimoines rural et paysager

             - Patrimoine industriel

    Cours présentant des patrimoines spécifiques dans leur situation, tant dynamiques que parfois d’abandon (crise industrielle, destruction des paysages), toutes susceptibles de bénéficier d’opérations de revalorisation. Ces enseignements s’appuieront aussi sur les travaux du laboratoire ITEM.

    - UE 3 : Les politiques culturelles (responsable L. Jalabert) 48H

             - UP 3.1 : Les politiques culturelles en France (responsable L. Jalabert )24 H. Les cours évoqueront la généalogie des politiques de la culture en France.

              - UP 3.2. Les politiques culturelles et les collectivités territoriales depuis la décentralisation. Ces cours se situent dans la complémentarité de l’UE 3, et insistent sur les politiques culturelles menées par les collectivités (responsable L. Jalabert) Evaluation écrit, examen de diverses politiques locales à travers des dossiers de synthèse.

    - UE 4 : Méthodologie générale (cours mutualisés avec le Master recherche) 40H00

             - UP 4.1 : Informatique 20H

             - UP 4.2 : Langue (au choix, Anglais, Espagnol, Occitan) 20H

    - UE 5 : Méthodologie appliquée (40H) Responsable E. Toussaint.

             - UP 5.1 : Lire le patrimoine 20H. Ce TD portera des outils méthodologiques aux étudiants, par exemple sur la lecture de l’image, la lecture du paysage etc.. Evaluation, écrit (capacité à lire un patrimoine du type sculpture, tympan d’Eglise, tableau, mosaïque ou œuvre contemporaine dans l’espace public… etc. et à le valoriser au travers de l’élaboration d’un texte court de type plaquette: 1 page).

             - UP 5.2 : Lire le patrimoine dans l'espace public 20H

    Total en Heures : 216 H Etudiants
     

    Semestre 2

    - UE 6 : Collectivités territoriales et politiques culturelles (72H) (Responsable R. Carrier)

               - UP 6.1. : Le droit du patrimoine en France. 24H (responsable JP. Alline).

             - UP 6.2.: Les politiques européennes de la culture : l’UE et les collectivités territoriales. Le cours présentera la généalogie des politiques européennes de la culture dans leur histoire proche, mais aussi les grandes orientations données par Bruxelles pour le champ culturel et leurs impacts pour les collectivités territoriales. Les grands programmes culturels européens seront examinés aux travers d’exemples et au besoin illustrés par des professionnels en ayant bénéficié (L. Jalabert). Examen écrit.

             - UP 6.3.: Collectivités locales et patrimoines : intervenants professionnels (région, département, mairies) 24H00 (séminaire d’Arthous, financement Conseil Général 40)

    - UE 7 : Les patrimoines matériels. (Responsable D. Dussol) 40H

             - UP 7.1: Le patrimoine architectural 20 H. (responsable D. Dussol ) 

             - UP 7.2: Le patrimoine mobilier 20 H. (responsable L. Callegarin)

    - UE 8 : La valorisation du patrimoine ; les nouveaux outils de la communication 48H (responsable L. Callegarin)

             - UP 8.1 : La création multimédia au service du patrimoine 24 H (J.F. Céci).

            - UP 8.2 : Sociologie et droit de la communication 24H (F. Jaureguibéry)   

    - UE 9 : Méthodologie (72 H)

             - UP 9.1. : Langue (24H)

             - UP 9.2 : Informatique appliquée : la valorisation par Internet (24H) J-F. Céci

             - UP 9.3 : Un exemple de valorisation : les expositions (24H) (mutualisé avec l’histoire de l’art, « métier de l’exposition »)

    - UE 10 : Le mémoire de Master 1.

     Le mémoire de master 1 portera sur un objet patrimonial ou une action culturelle. Il comportera deux points principalement : a) l’analyse scientifique d’un patrimoine ou d’une action culturelle à partir des outils habituels de la recherche scientifique (recherche sur l’objet, mise en perspective dans un contexte plus large etc.) ; b) la rédaction d’un pré projet pour la mise en valeur du patrimoine, montrant la capacité de l’étudiant à envisager un processus de valorisation. Le mémoire rédigé oscillera entre 60 et 100 pages dactylographiées (Police Times 12, interligne 1,5), et sera soutenu devant un jury d’au moins deux membres composé d’au moins deux enseignants-chercheurs. La soutenance aura lieu soit avant le 5 juillet, ou par dérogation au mois de septembre. Le directeur sera obligatoirement un enseignant-chercheur titulaire, maître de conférences, ou professeur d’université.

    Volume horaire S2 étudiant : 232 H Etudiants

    Master 2 : Responsable Renaud Carrier.

    L’année de M2 sera plus axée sur les approches professionnelles. Les étudiants devront choisir deux des trois options proposées.

    Semestre 3

    - UE 11 : L’élaboration et les stratégies de projets de valorisation du patrimoine (48H) responsable R. Carrier

             - UP 11.1. : Le projet patrimonial et ses réalisations. Les cours porteront sur les modalités d’élaboration et la réalisation de projets par des interventions de professionnels (séminaires d’Arthous)  (La coordination est assurée par le responsable de la formation du M2)

             - UP 11.2 : Le projet patrimonial : le marketing au service de la valorisation (responsable L. Ignacel)

    - UE 12 : La Gestion des opérations culturelles 48H (Cours assurés par des professionnels venus des collectivités territoriales ou du secteur privé) (responsable L. Jalabert).

            - UP 12.1 : Patrimoine rural 24 H.

            - UP 12.2 : Patrimoine industriel 24H

    - UE 13 : Méthodologie 48H

               - UP 13.1. Préparation aux concours, la note de synthèse, la dissertation, le grand oral etc. 24H00

                - UP 13.2. Langue (mobilité) 24H00

    - UE 14 : Option Valorisation : deux options obligatoires au choix. 96H

    - UP 14.1 : Option 1 : Stratégie patrimoniale pour les collectivités locales (Bayonne, 48 H00) (responsable R. Carrier)

    - UP 14.2: Option 2 : Patrimoines multimédias communication culturelle (Pau, 48H00) (responsable L.Callegarin)

    - UP 14.3: Option 3 : Mise en tourisme du patrimoine (Pau 48h) (responsable C. Venzal).

    Total : 240 H

    Semestre 4

    L’essentiel du semestre 4 est consacré à un stage de 300H qui sera fait tout au long du semestre.

    - UE 15 : Suivi de stage. 96 H

                     - UP15.1 : Suivi des projets 24 H (responsable E. Toussaint).

                    -  UP15.2 : Options (deux au choix) soit 72 H étudiants

                       - a : Stratégie patrimoniale pour les collectivités locales 36H (R. Carrier)

                                      -  b : Patrimoines multimédias communication culturelle (Pau) 36H (L. Callegarin)

                                      -  c : Mise en tourisme du patrimoine (C. Venzal). 36H

    - UE 16 : Stage. 300 H

    Le stage doit comporter au moins 300 H, il doit déboucher sur la réalisation d’un rapport de stage, qui, si possible, définira la mise en œuvre d’un projet de valorisation d’un patrimoine. Le stagiaire est encadré par un professionnel de terrain, maître de stage ; et par un tuteur, universitaire. Le tuteur se rendra sur le lieu de stage au moins une fois dans le semestre. L’étudiant sera tenu de remettre un rapport de son travail à mi-étape (deux pages circonstanciées validées par le maître de stage). Le rapport fera l’objet d’une soutenance devant au moins deux membres, comprenant obligatoirement un enseignant-chercheur et un professionnel de la culture. La soutenance aura lieu soit avant le 5 juillet, soit avant le 30 septembre.

    Le stage peut avoir lieu à l’étranger dans le cadre des échanges Erasmus.

    Le rapport de stage, si possible, définira la mise en œuvre d’un projet de valorisation d’un patrimoine ou une action culturelle. Le stagiaire est encadré par un professionnel de terrain, maître de stage ; et par un tuteur, enseignant-chercheur titulaire, maître de conférences ou professeur d’université. Le tuteur se rendra sur le lieu de stage au moins une fois dans le semestre. L’étudiant sera tenu de remettre un rapport de son travail à mi-étape (deux pages circonstanciées validées par le maître de stage). Le rapport (50 à 80 pages, Times 12, interligne 1,5) rendra compte de l’insertion dans le lieu de travail et de la mission de valorisation.

    Total S4 : 396 H (incluant le stage).

    Total des heures étudiantes pour la formation :  1084 H (incluant le stage).

    Remarque terminale : les intervenants professionnels pourront venir des pays limitrophes (Espagne notamment)

  • Aspects formation à et par la recherche

    Adossement à la recherche :

    Équipe d’accueil ITEM (EA3002), CECL (EA 1926), CREPAO (EA1927)

    En  Master 1 , les étudiants réalisent un mémoire de recherche en relation avec leur projet professionnel prioritairement dans le cadre ou non des programmes des centres et laboratoires de recherche. Les cours de méthodologie (2 UE méthodologie générale et appliquée) préparent à un tel exercice réalisé sous la direction d’un enseignant chercheur titulaire, maître de conférences ou professeur d’université.

    En master 2, les projets tutorés comme le TEP comportent un volet de recherche appliquée en complément des attentes des projets tutorés définies par les collectivités territoriales et du stage.


Contacts

Co-directeurs de la spécialité

Renaud Carrier - Laurent Jalabert Courriel


Secrétariat

Nathalie Prat mastercas@univ-pau.fr Courriel Tél : 05.59.40.77.90