Spécialité Arts : histoire, théories, pratiques
Le diplôme « Art : histoire, théories, pratiques », à finalité « Recherche » et « Professionnelle », est une spécialité du master « Cultures et Sociétés ».
Objectifs de la formation :
· Accompagner l’étudiant dans la conduite d’une recherche individuelle originale sous la direction d’un enseignant chercheur et grâce à une formation méthodologique et thématique,
· Former les étudiants aux métiers de l’exposition (conception, mise en espace, édition de documents, communication et médiation), au sein de différents contextes professionnels,
- Offrir un cursus de formation individualisé autorisant, au sein du Master « Art : histoire, théories, pratiques », après une première année commune, le choix entre une spécificité « Recherche » et une spécificité « Professionnelle » en deuxième année.
Un master vers des métiers :
- Métiers de l’art, de la culture et du patrimoine au sein de musées, centres d'art, galeries d'art, métiers de l’édition, centres de ressources documentaires pour des fonctions d’animateur du patrimoine, de responsable d’actions culturelles, de médiateur culturel, de chargé de mission, de conférencier, de guide culturel, de galeriste, de critique d’art ou de commissaire d’exposition, de responsable d’édition…
· Commissaire-priseur (double formation Droit-Art)
Envisager un doctorat :
Inscription en thèse de doctorat en Histoire de l’art, en Esthétique ou en Sciences de l’art, dans le cadre de l’école doctorale « Sciences sociales et Humanités » de l’université de Pau (ED 481) ou bien au sein d’autres universités, pour accéder aux métiers de la recherche (enseignant-chercheur, chercheur, ingénieur de recherche) et de l’enseignement (professeur en école d’art).
Préparer des concours (catégorie A) :
· de la fonction publique territoriale (Régions, Départements, Municipalités) pour y occuper des fonctions d'attaché de conservation du patrimoine ou d'assistant de conservation du patrimoine (spécialités Musées),
· de la fonction publique d'Etat pour y occuper des fonctions de conservateurs du patrimoine, professeurs des Ecoles…
Se doter de compétences théoriques et appliquées :
- Effectuer des recherches documentaires en vue d’identifier et d’analyser les productions artistiques en exploitant diverses sources (manuscrits, imprimés, entretiens, enquêtes de terrain…),
- Maîtriser des outils informatiques (bases de données, tableurs, traitement de l’image, traitement de texte) nécessaires à la gestion des données,
- Rédiger des documents écrits (articles, cartels, feuilles de salle, notices…) pour concevoir des expositions,
- Réaliser des outils visuels (notamment des diaporamas pour vidéo-projection) destinés à la médiation,
- Pratiquer une langue étrangère afin d’acquérir et de restituer les différents savoirs spécifiques à la recherche au niveau européen et international,
- Mettre en perspective historiographique, thématique et chronologique un objet de recherche personnalisé,
- Réaliser un dossier de synthèse susceptible de donner lieu à une publication intégrale ou partielle.
Recrutement et conditions d’admission
- Première année :
- Licence d’histoire de l’art et archéologie, licence d’Histoire ou licence d’arts plastiques.
- Validation d’acquis (VA 85) ; Validation des acquis de l’expérience (VAE) ; Licence d’histoire de l’art ou d’arts plastiques d’étudiants hors communauté européenne.
- DNSEP écoles d’art (sur dossier).
· Deuxième année (sur dossier et présentation devant un jury) :
- Master 1 Arts : histoire, théorie, pratiques
- Master 1 d’autres universités : histoire, histoire de l’art, arts plastiques
- DNSEP écoles d’art
- Maîtrise d’Histoire de l’art et d’Archéologie (ancien régime)
- Validation d’acquis (VA 85) ; Validation des acquis de l’expérience (VAE)
La spécificité « Recherche » ou « Professionnelle » se détermine, en accord avec le directeur de recherche, en fonction :
- du choix de stage (contexte, objectifs, contenu),
- du choix entre un Dossier de recherche et un Rapport de stage (Voir ci-dessous « Programme de formation », 2ème année, Semestre 4, Stage optionnel et UE 5).
Une pédagogie dynamique :
La formation se déroule sous forme de cours (certains étant mutualisés avec d’autres spécialités de masters), séminaires interdisciplinaires, travaux individuels et collectifs. Elle est assurée par l’équipe enseignante de l’UPPA complétée par des intervenants extérieurs, professionnels (professeurs de l’École Supérieure d’Art des Pyrénées, professionnels des collectivités territoriales locales et régionales, professionnels des métiers de l’exposition) et universitaires français ou internationaux.
La formation prépare concrètement les étudiants aux métiers de l'exposition par leur participation à des ateliers et leur offre la possibilité de stages professionnalisants.
- Programme de la formation :
1ère année :
Semestre 1 (120 h, 30 ECTS, coef 10) :
- UE 1 : L’image et ses discours, Méthodes et actualité de la recherche (12 ECTS) (40 h) (coef 4)
- UP Interprétation et réception des images (peinture, sculpture, installations, cinéma, vidéo…) et Méthodologie disciplinaire (20 h)
- UP Histoire de l’histoire de l’art, esthétique et écrits sur l’art (critique d’art, art et littérature, écrits d’artistes) (20 h)
- UE 2 : Métiers de l’exposition (12 ECTS) (40 h) (coef 3)
- UP Muséologie, muséographie (Mut. Master pro.)
- UP Médiation culturelle (Mut. Master pro.)
- UE 3 : Renforcements transdisciplinaires (6 ECTS) (40 h) (coef 3)
- UP Langue (au choix UFR LLSHS UPPA) (20 h TD, Mutualisation externe)
- UP Informatique :
- 10 h TD à l’UPPA (Mutualisation externe)
- 10 h spécifiques (Mut. Ext) : 4 h TD à l’UPPA ; 6 h à l’École Supérieure d’Art des Pyrénées (ESAP) : Multimédia
- UE 4 : Mise en situation professionnelle:
- Possibilité d’un stage facultatif (sans ECTS) : ESAP Workshop (20 h)
Semestre 2 (30 ECTS, coef 10) :
- Stage optionnel (10 ECTS) (coef 3) Trois semaines minimum
- UE 5 : Dossier de recherche (20 ECTS, si stage, ou 30 ECTS en l’absence de stage) (coef 7 ou coef 10 en l’absence de stage)
: Les stages de Master 1 (facultatif et optionnel) sont recommandés aux étudiants qui souhaitent suivre la filière « Professionnelle » en deuxième année.
2ème année :
Semestre 3 (80 h, 30 ECTS, coef 10) :
- UE 1 : Séminaires transdisciplinaires (15 ECTS) (40 h) (coef 5)
- UP Séminaire transdisciplinaire Métissages (20 h Cours, Mut. Master rech.)
- UP Journées d’études thématiques d’histoire de l’art et d’esthétique (20 h Cours) :
- UE 2 : Métiers de l’exposition (15 ECTS) (40 h) (coef 5)
- UP Muséologie, muséographie et Médiation culturelle (20 h Cours)
- UP Atelier montage d’exposition, en collaboration avec l’ESAP (20 h TD)
- UE 3 : Préparation au concours (24 h TD) Mutualisation avec le Master professionnel.
UP Commentaire et dissertation
UP note de synthèse
- UE 4 : UE Langues (mutualisée entre Histoire, Art, Archéo et Ecologie historique)
- UP Préparation à la mobilité (20 h C)
- UP Pratique orale de la langue (20 h TD)
Semestre 4 (30 ECTS, coef 10) :
- Stage optionnel (10 ECTS) (coef. 3) Huit semaines minimum
- UE 5 :
° Parcours « Recherche » : Dossier de recherche (20 ECTS, si stage, ou 30 ECTS en l’absence de stage) (coef 7 ou coef 10 en l’absence de stage).
° Parcours « Professionnel » : Rapport de stage (20 ECTS, si stage) (coef 7).
Tous les stages optionnels des Master 1 et Master 2 donnent lieu à des conventions de stage (UPPA/Étudiant/Structure d’accueil)
- Des méthodes pédagogiques actives :
- Les méthodes pédagogiques sont participatives.
- Les enseignants assurent un suivi individuel et collectif régulier des étudiants.
- Voyages pédagogiques (Bilbao, Toulouse, Bordeaux…).
- Encadrement individualisé du mémoire de recherche
- Modalités de contrôle des connaissances :
Master 1 :
- Contrôle continu selon les modalités précisées par les enseignants.
- Dossier de recherche de 80 pages minimum (problématique obligatoire), soutenance devant un jury d’au moins deux enseignants, dont le directeur de mémoire. L’un des membres du jury doit être habilité à diriger des recherches.
- Rapport de stage.
Master 2 :
- Contrôle continu selon les modalités précisées par les enseignants.
- Dossier de recherche environ 120 pages, soutenance devant un jury d’au moins deux enseignants, dont le directeur de mémoire. L’un des membres du jury doit être habilité à diriger des recherches.
- Rapport de stage.
- Concertation :
Les enseignements donnent lieu à des évaluations de la part des étudiants, ce qui est un des outils du pilotage pédagogique.
- Ouverture internationale :
Possibilité d’équivalences avec des unités d’enseignements obtenues (un ou deux semestres) dans une université extérieure à la France :
- ERASMUS : dans la Communauté Européenne,
- CREPUQ : universités du Québec, Montréal, Sherbrooke et Laval à Québec
Un environnement professionnel impliqué :
Un réseau régional et national, constitué de professionnels des musées, collectivités territoriales et régionales, centres du patrimoine, milieu associatif, sociétés de conseil et d’expertise, milieu de l’édition, collabore aux enseignements, accueille les étudiants en stage et accompagne leurs travaux de recherche :
Direction départementale Culture, patrimoine et action culturelle des départements des Landes, des Pyrénées-Atlantiques et des Hautes-Pyrénées ; DRAC Aquitaine ; CAUE 64 et 65 ; Architecte des Bâtiments de France 64 et 65 ; Service Culture des mairies de Tarbes, Pau, Bayonne ; Archives départementales 40, 64 et 65 ; Parc National des Pyrénées ; Musée du Louvre ; Centre Georges Pompidou ; Musée des Beaux-Arts de Pau ; Musée des Beaux-Arts de Bordeaux ; Musée des Arts décoratifs de Bordeaux ; Musée Bonnat de Bayonne ; Musée Jeanne d’Albret, Orthez ; Musée Despiau-Wlérick, Mont-de-Marsan ; Musée de la Chalosse Montfort ; Capc Musée d’art contemporain, Bordeaux ; Musée Les Abattoirs, Toulouse ; Fonds Régional d'Art Contemporain (FRAC), Aquitaine et Midi-Pyrénées ; Le Parvis centre d’art contemporain, Ibos et Pau ; Musée Massey, Tarbes ; Association Destination Patrimoine, Pau ; Editions Le Festin, Bordeaux ; Archives d’architecture de la côte basque ; Centre départemental du patrimoine d¹Arthous, Landes ; Centre d’éducation au patrimoine d’Irrissary, Pyrénées-Atlantiques ; Ecole Supérieur d’Art des Pyrénées (ESAP); La Centrifugeuse (Maison de l’Étudiant UPPA).
Une équipe scientifique et pédagogique reconnue et expérimentée :
- Equipe pédagogique :
Histoire de l’art :
- Période antique :
Hélène Le Meaux (MC)
Art méditerranéen du premier millénaire av. J.-C., Art ibérique, Iconographie, Iconologie
- Période médiévale
Laurence Cabrero-Ravel (MC)
Art roman, réminiscences, sculpture ornementale
laurence.cabrero-ravel@univ-pau.fr
- Période moderne :
Delphine Trébosc (MC)
Art moderne (XVe-XVIIIe siècles), histoire du collectionnisme et de la réception, historiographie
- Période contemporaine
Dominique Dussol (PR)
Art contemporain, muséographie, muséologie, politique patrimoniale régionale
dominiquedussol@free.fr
Histoire de l’art et Esthétique :
Evelyne Toussaint (PR)
Art du XXe et du XXIe siècles, Esthétique, Historiographie et Epistémologie, Médiation culturelle evelyne.toussaint@univ-pau.fr
- Laboratoire universitaire d'appui
Ce master est adossé à l’équipe de recherche interdisciplinaire ITEM, Équipe d'Accueil 3002.